регламентирующими вопросы обеспечения прав и законных интересов
несовершеннолетних, профилактики их безнадзорности и правонарушений
1.2. Настоящее положение регламентирует порядок постановки на учёт и
снятия с учёта обучающихся и их семей.
1.3. В положение применяются следующие понятия:
-профилактика
безнадзорности
и
правонарушений
обучающихся
рассматривается как система социальных, правовых и педагогических мер,
направленных на выявление и устранение причин и условий, способствующих
безнадзорности, правонарушениям, антиобщественным действиям обучающихся,
осуществляемых в совокупности с индивидуальной профилактической работой с
обучающимися и семьями, находящимися в социально опасном положении;
-индивидуальная профилактическая работа - деятельность по своевременному
выявлению обучающихся и семей, находящихся в социально опасном положении, а
также по их социально-педагогической реабилитации и (или) предупреждению
совершения ими правонарушений и антиобщественных деяний;
-несовершеннолетний, находящийся в социально опасном положенииобучающийся, который вследствие безнадзорности или беспризорности либо
находится в обстановке, представляющей опасность для его жизни или здоровья, не
отвечающей требованиям к его воспитанию или содержанию, либо совершает
правонарушения или антиобщественные деяния;
- семья, находящаяся в социально опасном положении-семья, имеющая
обучающегося, находящегося в социально опасном положении, а также семья, где
родители (законные представители) обучающегося не исполняют своих
обязанностей по его воспитанию, обучению и (или) содержанию и (или)
отрицательно влияют на его поведение либо жестоко обращаются с ним;
Учет в школе обучающихся и семей, находящихся в социально опасном
положении
(далее
внутришкольный
учет),
система
индивидуальных
профилактических мероприятий, осуществляемых школой в отношении
обучающихся и семей, находящихся в социально опасном положении, которая
направлена на:
-предупреждение безнадзорности, правонарушений и других негативных
проявлений в среде обучающихся;
-выявление и устранение причин и условий, способствующих безнадзорности и
правонарушениям обучающихся;
-социально-педагогическую реабилитацию обучающихся и семей, находящихся
в социально опасном положении.
2.Основные цели и задачи.
2.1. Внутришкольный учёт ведётся с целью ранней профилактики школьной
дезадаптации, девиантного поведения обучающихся.
2.2. Основные задачи:
предупреждение
безнадзорности,
беспризорности,
правонарушений
и
антиобщественных действий несовершеннолетних;
обеспечение защиты прав и законных интересов несовершеннолетних;
своевременное выявление детей и семей, находящихся в социально опасном
положении или группе риска по социальному сиротству;

оказание
социально-психологической
и
педагогической
помощи
несовершеннолетним с отклонениями в поведении, имеющими проблемы в
обучении;
оказание помощи семьям в обучении и воспитании детей.
3.Организация деятельности по постановке на внутришкольный учет или
снятию с учета.
3.1.Решение о постановке на внутришкольный учет или снятии с учета
принимается на заседании Совета профилактики. Родители обучающегося и
обучающийся приглашаются на заседание повесткой.
3.2.Постановка или снятие с внутришкольного учета осуществляется по
представлению Совета профилактики.
3.3. Для постановки несовершеннолетнего и (или) семьи на внутришкольный
учет председателю Совета профилактики за три дня до заседания представляются
следующие документы:
характеристика несовершеннолетнего;
акт обследования материально-бытовых условий семьи;
справка о профилактической работе с несовершеннолетним, подготовленная
классным руководителем.
3.4. Для снятия несовершеннолетнего и (или) семьи с внутришкольного учета
классным руководителем в Совет профилактики представляется информация о
выполнении
плана
индивидуальной
профилактической
работы
с
несовершеннолетним и его родителями (законными представителями) с
обязательными результатами работы и предложениями по дальнейшему
сопровождению.
3.5. На заседании Совета профилактики обсуждается и утверждается план
индивидуальной профилактической работы с несовершеннолетним и его
родителями, определяются сроки выполнения намеченных мероприятий и
ответственные лица.
3.6. Классный руководитель доводит решение до сведения родителей
(законных представителей), если они не присутствовали на заседании по
уважительным причинам, официальным уведомлением с указанием даты и номера
протокола заседания и причины постановки или снятия с учета.
3.7.Заместителем директора по воспитательной работе, ответственным за
профилактическую работу, ведется журнал учета обучающихся и семей, состоящих
на внутришкольном учете и учете в территориальной КДН и ЗП .
3.8.Заместитель директора по воспитательной работе проводит сверку
списков обучающихся и семей, состоящих на внутришкольном учете и на учете в
территориальной КДН и ЗП ежеквартально.
4. Основания для постановки на внутришкольный учет обучающегося.
4.1.Непосещение или систематические пропуски занятий без уважительных
причин (суммарно более 40 часов за учебную четверть).
4.2.Неуспеваемость обучающегося по учебным предметам.
4.3.Социально опасное положение:
-безнадзорность или беспризорность;
-бродяжничество или попрошайничество.
-употребление психоактивных и токсических веществ, наркотических средств,
спиртных напитков, курение.

Повторный курс обучения по неуважительной причине.
Участие в неформальных объединениях и организациях антиобщественной
направленности.
Совершение
правонарушения,
повлекшего
применение
меры
административного взыскания.
Совершение правонарушения до достижения возраста, с которого наступает
уголовная ответственность.
Систематическое нарушение внутреннего распорядка школы (систематическое
невыполнение домашних заданий, отказ от работы на уроке, отсутствие учебных
принадлежностей, нарушение правил поведения и др.).
Систематическое нарушение дисциплины в школе (драки, грубость,
сквернословие и др.).
Нарушение иных требований Устава школы.
5.Основания для постановки на внутришкольный учет семьи.
5.1. Родители (законные представители) не исполняют обязанностей по
воспитанию, обучению и (или) содержанию своих детей.
5.2. Родители (законные представители) злоупотребляют наркотиками и
(или)
спиртными
напитками,
отрицательно
влияют
на
поведение
несовершеннолетних, вовлекают их в противоправные действия (преступления,
бродяжничество,
попрошайничество,
проституцию,
распространение
и
употребление наркотиков, спиртных напитков и т.д.).
5.3. Родители (законные представители) допускают в отношении своих детей
жестокое обращение.
5.4. Родители (законные представители) имеют детей, находящихся в
социально опасном положении и состоящих на учете в школе или в
территориальной КДН и ЗП.
5.5. Разработка плана индивидуальной профилактической работы поручается
специалистам ШВР.
6.Основания для снятия с внутришкольного учета.
6.1. Основаниями для снятия обучающегося или семьи с внутришкольного
учета являются:
-позитивные изменения указанных в настоящем положении обстоятельств жизни
обучающегося, сохраняющиеся длительное время (минимум 3 месяца);
- данные о снятии несовершеннолетнего, его родителей (законных представителей) с
учета в территориальной КДН и ЗП.
-с внутришкольного учета снимаются обучающиеся, окончившие школу или
сменившие место жительства и перешедшие в другую образовательную
организацию, а также по другим объективным причинам.
7.Сроки проведения индивидуальной профилактической работы.
7.1.Индивидуальная
профилактическая
работа
в
отношении
несовершеннолетнего, его родителей (законных представителей) проводится в
сроки,
необходимые
для
оказания
социальной
и
иной
помощи
несовершеннолетнему, или до устранения причин и условий, способствовавших
безнадзорности, беспризорности, правонарушениям или антиобщественным
действиям несовершеннолетнего, или наступления других обстоятельств,
предусмотренных законодательством Российской Федерации.

7.2. Специалисты ШВР и Совета профилактики совместно разрабатывают
план профилактической работы с данным несовершеннолетним (семьей).
7.3. На обучающегося (семью) заводится Личное дело. Личное дело ведется
социальным педагогом с привлечением по необходимости других педагогов, в чьи
обязанности входит работа с данной категорией.
7.4. Социальный педагог по итогам каждой учебной четверти и завершении
учебного года проводит анализ профилактической работы с несовершеннолетними,
стоящими на внутришкольном учете.
7.5.О результатах контроля классный руководитель информирует родителей
(законных представителей) несовершеннолетнего.
7.6. Отсутствие несовершеннолетнего, стоящего на внутришкольном учете, на
занятиях без уважительной причины фиксируется классным руководителем, о чем в
этот же день извещаются родители обучающегося и заместитель директора школы
по воспитательной работе.
7.7. Систематические пропуски занятий, плохая подготовка к ним являются
основанием для вызова обучающегося с родителями на совет по профилактике, где
рассматриваются вопросы:
-невыполнения родителями (законными представителями) обязанностей по
обучению и воспитанию несовершеннолетнего;
-уклонения несовершеннолетнего от обучения (прогулы, невыполнение домашних
заданий, отказ от работы на уроках).
7.8. Совет профилактики имеет право ходатайствовать перед администрацией:
-о составлении индивидуального графика дополнительных учебных занятий
для обучающегося в течение учебного периода;
-о составлении индивидуального графика дополнительных учебных занятий
для обучающегося во время каникул;
-об установлении срока сдачи задолженностей по предметам и осуществлении
контроля их выполнения;
- о перенесении срока окончания учебной четверти (учебного года) для
несовершеннолетнего, находившегося на длительном лечении или находящегося в
социально опасном положении, а также ходатайствовать перед психолого-медикопедагогической комиссией о необходимости обследования обучающегося с целью
составления для него индивидуального учебного плана и плана психолого-медикопедагогического сопровождения.
7.9. При отказе родителей (законных представителей) обучающегося,
состоящего на внутришкольном учете, от помощи, предлагаемой школой,
невыполнении ими рекомендаций, сделанных учителями-предметниками, Совет
профилактики выносит решение об обращении с ходатайством в территориальную
КДН и ЗП:
-о проведении профилактической работы с несовершеннолетними,
употребляющими спиртные напитки, наркотические вещества, психотропные
вещества, привлекавшимися к административной ответственности, вернувшимися
из специальных учебно-воспитательных или лечебно-воспитательных учреждений
закрытого типа;
-о рассмотрении материала в отношении несовершеннолетнего, совершившего
деяние, за которое установлена административная ответственность;

-об оказании помощи в организации летнего отдыха несовершеннолетнего,
состоящего на профилактическом учете;
-об оказании помощи в трудоустройстве несовершеннолетнего, состоящего на
профилактическом учете;
-о переводе несовершеннолетнего, достигнувшего 16-летнего возраста на
иную форму обучения или в другое образовательное учреждение;
-о рассмотрении материала в отношении родителей (законных
представителей), не выполняющих свои обязанности по содержанию, воспитанию
или обучению несовершеннолетнего;
-об административных мерах воздействия на несовершеннолетнего и его
родителей, уклоняющихся от выполнения Федерального закона «Об образовании в
Российской Федерации»;
-о ходатайстве в постановке обучающегося на учет в территориальной КДН и
ЗП.
7.10. Для рассмотрения вопроса на заседании территориальной КДН и ЗП
заместитель директора школы по воспитательной работе организует сбор
документов по запросу комиссии и по делам несовершеннолетних.
7.11. На заседание Совета профилактики по вопросу снятия с
внутришкольного профилактического учета несовершеннолетнего уведомлением
приглашаются его родители (законные представители). Родители (законные
представители) под роспись знакомятся с решением совета о снятии
несовершеннолетнего с учета.