Целевая модель наставничества

Количество наставнических пар/групп	0
Приказ о закреплении наставнических пар/групп
Количество утвержденных персонализированных программ наставничества педагогических работников в ОО	1
Доля педагогов - молодых специалистов (с опытом работы от 0 до 3 лет) образовательной организации, вошедших в программы наставничества в роли наставляемого от общего числа педагогов - молодых специалистов (с опытом работы от 0 до 3 лет) образовательной организации	0
Доля педагогов образовательной организации вошедших в программы наставничества в роли наставника от общего числа педагогических работников образовательной организации	75%
Количество предприятий (организаций), вошедших в программы наставничества	0
Уровень удовлетворенности наставляемых участием в программах наставничества	100%
Уровень удовлетворенности наставников участием в программах наставничества	100%
Доля детей в возрасте от 10 до 19 лет, вошедших в программы наставничества в роли наставляемого от общего количества детей образовательной организации	61%
Доля детей и подростков в возрасте от 15 до 19 лет, вошедших в программы наставничества в роли наставника от общего количества детей и подростков в возрасте от 15 до 19 лет в образовательной организации	0%

Материалы по результатам внутреннего мониторинга реализации целевой модели наставничества (отчеты, аналитические материалы, статистическая информация)

Лучшие кейсы персонализированных программ наставничества педагогических работников, лучшие практики системы наставничества

Приказ УО №1326 от 11.10.2022 г Об организации работы по внедрению Муниципальной целевой системы наставничества педагогических работников и обучающихся в муниципальных образовательных организациях Кущевского района.pdf (скачать) (посмотреть)

sosh_2_programma_nastavnichestva_1.pdf (скачать) (посмотреть)

sosh_2_prikaz_ob_utverzhdenii_sostava_raboche.pdf (скачать) (посмотреть)

sosh_2_prikaz_o_naznachenii_kuratora_vnedreni.pdf (скачать) (посмотреть)

sosh_2_prikaz_o_vnedrenii_nastavnichestva_1.pdf (скачать) (посмотреть)

sosh_2_polozhenie_o_nastavnichestve.pdf (скачать) (посмотреть)